על וירוסים, קורונה ורשתות חברתיות

רוצים להבין איך הקורונה מתפשטת?
הסתכלו בהודעות הווטסאפ שלכם:

בהתחלה מגיעה בדיחה או תמונה מצחיקה או סרטון מבדר (על קורונה).
באותו רגע נדמה לכם שזה נורא שנון, אז אתם ממהרים לשגר את הסרטון (או התמונה) למי שאתם הכי רוצים להצחיק.
תוך שעה אתם מקבלים את זה משלושה אנשי קשר שונים, תוך שעתיים זה כבר זה לא מצחיק בכלל, ואתם מצטערים ששלחתם ומרגישים אשמים.... ותוך שמונה שעות אתם מקבלים את אותה בדיחה משמונה קבוצות נוספות....🤦‍♀

אם וירוסים מדבקים כמו הודעות ווטסאפ... הרי שככל שהבדיחה, התמונה או סרטון מבדר יותר ככה עולה הסיכוי שתשלחו אותו - זה נקרא מקדם התפשטות. לבדיחה טובה מקדם התפשטות גבוה,  לבדיחה גרועה מקדם התפשטות נמוך...
לכל מחלה מדבקת יש מקדם התפשטות בסיסי (Ro), שקובע כמה אנשים ידביק כל חולה לאורך תקופת המחלה שלו. יש מחלות מידבקות עם מקדם גבוה מאוד, למשל חצבת עם מקדם התפשטות של 12 ויותר, ויש כאלה עם מקדם צנוע יותר של 1.3 כמו שפעת עונתית. כל עוד המקדם גדול מ-1, המחלה היא מחלה מידבקת.
אם מקדם ההתפשטות הוא 3, המשמעות היא שהחולה הראשון ידביק בממוצע שלושה אנשים, הם ידביקו תשעה, ואלו ידביקו 27. לכאורה, אחרי עשרה סבבי הדבקה כאלה אפשר להגיע למיליון וחצי נדבקים, ואם כל סיבוב נמשך שבוע כל זה קורה בשלושה חודשים.

מקדם ההתפשטות של קורונה אמור להיות 1.5, אולם בפועל נטען שהוא יותר קרוב ל-2.5 ויכול להגיע עד ל-4.5... על כן אנחנו נדרשים ל"ריחוק חברתי" (Social distancing), להסתגר בבתים ולא לקיים מפגשים חברתיים מחוץ לבני המשפחה הגרעינית  (שגרים איתנו תחת אותה קורת גג). זה לא פשוט, אבל אם נקפיד על כך,  בשילוב עם שמירה על היגיינה ורחיצת ידיים קפדנית מקדם ההתפשטות האפקטיבי (Re) ירד מתחת ל-1 והמגפה תדעך.

עוד על וירוסים בסרטון - https://youtu.be/ze1SRXS3WwQ

 * התפשטות הקורונה: איך ייראה העתיד הקרוב?

מה למדנו מהעבר על "היום שאחרי..."?

זמנים קשים והשקעה תרבותית

מאת: משה זמברג

לתלמידיי,
בעקבות תחרות  הצילומים בנושא "היום שאחרי.."  ומאחר ואינני 'עתידן'  אבקש לספר לכם  על אירוע מן העבר הרחוק העוסק בתוצאות של משבר עולמי. כיצד מתוך משבר כלכלי עמוק  צומחת תרבות אדירה!  תרבות הרנסנס הגורמת לנו להתפעל לנוכח  האיכות וכמות העצומה של יצירות מכל תחומי האומנות

היצירה "אסכולת אתונה" של אומן הרנסאנס האיטלקי רפאל

מקובל לחשוב כי שגשוג אומנותי הוא תוצאה שגשוג כלכלי. נראה הגיוני לחשוב כי השקעה  באומנות  היא סוג של מותרות,  אין זה סביר להניח כי  משפחה אשר אין לה מספיק כסף למזון, ביגוד או צרכים בסיסיים אחרים, תרכוש פסלים ויצירות אומנות יקרות או אפילו כרטיסים להצגת תיאטרון. ולכן, במשך תקופה ארוכה התקיימה הנחה לפיה, השגשוג הכלכלי של איטליה בין השנים  1380 עד 1550 איפשר את הפריחה התרבותית העצומה באמצעות השקעות מרובות בתרבות.

בשנות ה- 70 של המאה העשרים הופיע מחקרו של פרופ' רוברט לופז תחת הכותרת "זמנים קשים והשקעות בתרבות"   (Hard times and investment in culture. Robert S Lopez) הטוען כי תקופת הרנסנס מתרחשת בתקופת שפל כלכלי מתמשך.

בשנת 1380 פוקדת את איטליה (ואת אירופה כולה) המגפה השחורה, מחלה קטלנית מדבקת הקוטלת כשליש מאוכלוסיית אירופה. (כמו היום גם אז הגיעה המגפה מהמזרח) כך למשל אוכלוסיית פירנצה הצטמצמה מ-110,000 ל-70,000 וכך גם בערי איטליה האחרות. ברור שירידה כה דרמטית בגודל אוכלוסייה  פוגעת בעסקים. בעקבות המגפה, מתמוטטים עסקים רבים, בנקים פושטים רגל, ועוד.

משנת 1492 (גילוי העולם החדש)  יורד משקלו של הים התיכון כנתיב מסחר מרכזי, בו שלטו ערי איטליה (בהן ונציה, פירנצה ועוד) ועיקר המסחר הבין לאומי עובר בהדרגה לאוקיינוס האטלנטי ומעלה בהדרגה את ספרד ופורטוגל לדרגת מעצמות על.

מכאן המסקנה של לופז כי תקופת הרנסנס מתרחש בעת משבר ושפל כלכלי באיטליה. (הוכחה לכך מוצא החוקר בבדיקת השוואתית של רשימות מס הכנסה של שנת 1385 ביחס לשנת 1350).

אם כך כיצד? השקעות עצומות בתרבות  מצד אחד ושפל כלכלי מצד שני?

תשובת החוקר:

המחבר מזכיר לקוראיו אמיתה ישנה וידועה - משבר כלכלי אין פירושו שרע לכולם. כאשר רוב האוכלוסייה סובלת ממשבר יש המרוויחים ממנו. המחבר מתמקד בארבעה כאלה - הכנסייה, הספסרים, היזמים והיורשים: 

קתדרלת סנטה מריה דל פיורה פירנצה

הכנסייה - הכנסייה והמנזרים  הם מרוויחים עיקריים מהמשבר – המגפה  השחורה נתפסת כעונש משמיים על חטאי בני האדם. כתוצאה מרגשי אשמה, רבים הם התורמים  לכנסייה ולמנזרים על מנת להבטיח לעצמם את העולם הבא. רבים גם מורישים את רוב הונם לכנסייה  בסמוך למותם ומאחר והמוות השחור משתולל ברחובות ערי איטליה הרי שהכנסייה זוכה בהון עצום, בקרקעות ואחוזות רבות. רבים גם מתים ללא יורשים חוקיים וכל רכושם, לפי החוק עובר לכנסייה. מכאן שזה מסביר את מספרן העצום של הכנסיות ברחבי איטליה, את קישוטן ועוד...  

הספסרים - ספסר הוא אדם המנצל את שעת המשבר כדי לרכוש דברים בזול מאנשים שנמצאים במחסור ואחר כך ,עם חלוף המשבר, למכור את אותם הדברים ביוקר. 

יזמים - אנשים שמסוגלים לחשוב קדימה , ולהשקיע בשעת משבר  בדברים, תעשיות או מוצרים אשר לאחר המשבר, בעתיד, יהיה להם ביקוש רב. 

יורשים - מאחר והעיר נפגעת יותר מהמגפה המדבקת מהכפר, באים אנשים מהכפר, קרובי משפחה של האצולה העירונית ויורשים את רכושם ועושרם.

  

הספסרים, היזמים והיורשים הם אלה שמשתלטים על ערי איטליה. הם בעלי הכסף והכוח. 

אבל למה להם להשקיע בתרבות? במדע? באומנות?

התשובה - רגש  נחיתות חברתי! 

אנו דנים בתקופה בה נתנו כבוד בעיקר לאנשים בעלי מוצא מכובד, ובזו לאנשים שהצליחו להתעשר ולעלות לגדולה בזכות מרצם, יוזמתם וכישרונם! (self made man) קראו להם בשמות גנאי כמו: "המתעשרים החדשים", "האלה שמקרוב באו", "נובורישים" (gente nuovo)...

כל אלה הם שמות גנאי המביעים זלזול. חוסר הכבוד. זה הציק מאוד לאותם המיליונרים והשליטים החדשים ויצר בקרבם רגשי נחיתות. על מנת לזכות בכבוד ויוקרה חברתית שחסרה להם הם משנים את הגדרת המושג אציל ומעדנים אותו, והופכים להיות ספונסרים של מדענים, אומנים, אדריכלים, פסלים, בקיצור משקיעים בתרבות. והמחבר מסכם- " פחד מפני הגהינום, ורגשי הנחיתות החברתיים הם המסבירים כיצד הון רב (של מעטים) זורם  לתרבות ופעילות תרבותית חסרת תקדים שאת תוצאותיה ניתן לראות בערי איטליה שעד המשבר הנוכחי  הייתה המוקד התיירותי הגדול בעולם.

שליט פירנצה קוסימו דה מדיצ'י

 מקורות מהתקופה להבהרת הנאמר:

1.    עידון ושינוי של המושג אציל: "..אני רוצה שבנוסף למוצא, יהיה האציל מחונן בשנינות ותבונה, שבנוסף ללחימה על סוס  יידע גם לרקוד, לקרוא ולכתוב, לשלוט בשפות, ולהכיר  את אומנות הרישום ןלדעת לקרוא תווים..." (דמות האציל החדש, קסטיליוני 1528)

2.    מתוך הביוגרפיה של שליט פירנצה קוסימו דה מדיצ'י: "..קוסימו הגיע למסקנה שבחלק מעושרו הוא זכה בדרכים לא ישרות וכדי להסיר מעמסה זו מליבו החליט לתרום כ- 40,000 פלורין (מטבע זהב) ובנה את מנזר סן מרקו, צייד אותו בכל הדרוש ושילם את כל הוצאות הנזירים,, וביקש כי יתפללו לעילי נשמתו בבוא יום מותו.........

3.     היחס בין אומן  לפטרון (ספונסר): "..סוחר מגנואה הזמין פסל אצל דונאטלו (פסל מאוד מפורסם), אך טען כי דונאטלו הפריז במחיר, כיוון שעבד על הפסל רק חודש ימים. דונאטלו נעלב עמוקות, החזיר לסוחר את הכסף ואמר לו שהוא בדיוק מסוג האנשים שאינם ראויים לכבוד, למרות עושרם. הוא זרק את הפסל לרחוב, לעיני כולם, ושבר אותו לרסיסים, ואמר שהסוחר מתאים להתווכח על מחיר דגים ואפונה ולא על פסל עשוי ארד.... (1466)

שימו לב  לעליית ערך האומן! 

בימי הביניים הוא אפילו לא חתם את שמו על יצירה כי לא חשב שעשה דבר חשוב ומעמדו של האומן היה נחות, ואילו במקרה שלפנינו הוא מבייש בפומבי אדם עשיר המשלם לו כסף, ללמדכם  כי למרות עושרו,  מעמדו של אותו סוחר - נחות מבחינה חברתית..

 אשמח לשמוע מכם,

שלכם,  
משה זמברג

 

יום המדע 2020 – מדע ללא גבולות

 📣היכונו - היכונו - היכונו 📣

מחר זה קורה:

יום המדע הישראלי הוירטואלי הראשון

מחר - יום חמישי, ה-2 באפריל 2020, 
בין השעות 10:00 עד 15:00 יתקיים יום המדע 2020

 במסגרתו יתקיימו שלל הרצאות ופעילויות מעשירות – והכל מקוון!

לקראת האירוע - חתני פרס נובל ומדענים ידועים צילמו שיר היפ הופ מדעי:

ביום זה ייקחו חלק 10 מוסדות מדעיים ישראלים מובילים, כשהשנה גם "ליל יורי" יצטרף לחגיגות: סוכנות החלל הישראלית הכינה עבורכם סדנאות מקוונות והרצאות מרתקות:

סדנאות יצירה:

• סדנת שיגור טילים 
• סדנת הקוסמונאוט: יוצרים קסדה (כמעט) כמו של יורי 
• סדנת יצירה ומדע עם החללית בראשית 

* שימו לב, לבניית הדגמים והשתתפות אונליין יש להכין מראש אביזרים (שיש כמעט בכל בית)

סדנאות חוויה:

• יוגה בחלל - סדנת יוגה לכל המשפחה
• כותבים בחלל - סדנת כתיבה יצירתית
• חלליות או לא להיות - סדנת שירה וחלל 
• ניסויים מהחלל החיצון - ניסויים לכל המשפחה  

הרצאות:

• פרופ' אהרן צ'חנובר: יצירתיות וחשיבה מחוץ לקופסה - הרצאתו של חתן פרס נובל
• "כולם אמרו לי שזה בלתי אפשרי" - ראיון עם כפיר דמרי, מייסד SpaceIL ויזם סדרתי  
• פורצים גבולות - על השראה חללית עם רני אליניב מומחה תעופה, חלל וקולנוע 
• חמישה אנשים שבלעדיהם אפולו 11 לא היתה מגיעה לירח עם עדן אוריון אסטרונום חובב, בונה טלסקופים, איש מולטימדיה
• על בדידות ובידוד, בחלל ובכלל עם ד"ר עמית פכלר, פסיכולוג קליני 

כל הפרטים באתר:  https://www.space.gov.il/yuri-night

גם מו"פ מדבר וים המלח יגיע עד אליכם עם שלל הרצאות ופעילויות מעשירות – והכל מקוון:

מה בתכנון?
- חידון Kahoot ענק על ארץ המכתשים
- בניית מד גשם זעיר
- משחקים וסיפורים מאיי פולינזיה
- מפגש לייב עם זנבנים
- שלל הרצאות בלייב: הכחדת הדינוזאורים, הגיאולוגיה של מכתש רמון, שמירת טבע והתפרצות מגפות ועוד ועוד. 

כל הפרטים, הקישורים והתכנייה המלאה באתר הרשמי של המו"פ:  https://www.adssc.org/scienceday/

איך אפשר להשתתף?
מהמחשב בבית או הטלפון הנייד תוכלו להנות מעשרות פעילויות בנושא מדע וחלל, ניסויים, משחקים אינטקרטיביים והרצאות לכל המשפחה מעשרות מוסדות אקדמיים ומוזיאוני מדע – והכל בחינם.

בין המוסדות שמשתתפים ביום המדע הוירטואלי: מכון דוידסון לחינוך מדעי, מדעטק, המכללה האקדמית תל חי, מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים, המכללה האקדמית אלקסמי, מכללת אורנים, צומת צוותי מדע ותורה, מרכז מדע ים המלח והערבה, בית יציב ועוד.

אתר האירוע: https://go.gov.il/ScienceDay2020

שימו לב ל: 

• פעילות יום המדע  במוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ירושלים 
• פעילות יום המדע במדעטק המוזיאון הלאומי למדע וטכנולוגיה
• פעילות יום המדע בפארק קרסו למדע
• פעילות יום המדע במכון דוידסון לחינוך במכון ויצמן

 

אתגר המֶם האינטרנטי - ימי קורונה במרכז לחוננים 2020

אנחנו ממשיכים...

מזמינים אתכם ליצור מֶם אינטרנטי (Internet meme) מקורי  

בכותרת: "ימי קורונה במרכז לחוננים"

לרשותכם אתרים ואפליקציות שונות, בעברית ובאנגלית
בעברית - http://www.memeking.co.il
בעברית  - https://g.hafalafel.com/
באנגלית - https://imgflip.com/memegenerator
באנגלית - https://www.kapwing.com/meme-maker 
ישנם עוד אתרים - חפשו מחולל ממים או Meme Generator. 

כמובן ניתן להשתמש בתוכנות גרפיות ואפילו בפאורפוינט (לשמור את השקף כתמונה JPG). תוכלו להוריד את המצגת המצורפת כתבנית ליצירת ממים - להכניס לתוכה משפטים על פי התבנית ולשלוח אלינו.

יצרתם ממים מוצלחים? יצירות מקוריות משלכם?

שלחו אלינו 
lemida.giftch@gmail.com

הממים המוצלחים והמתאימים לפרסום יועלו באינסטגרם ובפייסבוק של המרכז למחוננים.

* חשוב מאוד - אל תשכחו לציין את שם היוצר (השם שלכם)

תוכלו לעלות את המֶם שלכם גם כתגובה לאתגר זה בפייסבוק שלנו

ורק שתדעו שאתם יכולים לעלות ממים ישירות לחשבון האינסטגרם הפרטי שלכם - פשוט - שתפו אותנו @LemidaGiftCh והשתמשו בבקשה ב#האשתגים הבאים:
#מרכזלמחונניםאשקלון 
#אתגרהמםהאינטרנטי 
#ימיקורונהבמרכזלמחוננים

בהצלחה !!!

לצפיה בתוצרים הראשונים לחץ כאן:
https://www.instagram.com/lemida.giftch/


- להורדת המצגת תבנית ליצירת ממים - לחץ כאן